Исследование феномена видеоблогинга 13


Критерии для осуществления дискурс- и контент-анализа видеоблогов школьников 14-17 лет



страница11/40
Дата23.07.2018
Размер2.36 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   40

2.2. Критерии для осуществления дискурс- и контент-анализа видеоблогов школьников 14-17 лет


Специфика видеоблога заключается в том, что передача информации происходит посредством устной речи, следовательно, мы исследуем устную речь русского литературного языка русскоговорящих подростков-видеоблогеров 14-17 лет, их коммуникативное поведение. Для выявления популярности видеоблогеров проводим дискурс-анализ блогов, для определения основных практик школьников 14-17 лет используем контент-анализ видеоблогов (см. Приложения 6, 7, 8, 9).
  1. Критерии оценивания коммуникативных качеств устной речи подростков-видеоблогеров


Для выявления соответствия нормам русского литературного языка и оценки коммуникативных качеств речи подростков мы использовали метод наблюдения, опирались на труд таких ученых: Валгина Н. С., Розенталь Д. Э., Фомина М. И., 200291(см. Приложения 4, 5).

Функциональные стили описаны в параграфе 1.1.3. главы 1 (Розенталь Д. Э., 198792, Солганик Г. Я., 199793) (см. Приложение 3). Данный критерий необходим для анализа устной речи подростков с целью выявления новостных видеоблогов или видеороликов, поскольку новость – жанр публицистического стиля, тем не менее, при использовании тех / иных лексических единиц или грамматических конструкций, присущих определенному стилю, может наблюдаться смешение функциональных стилей.

Нормы современного русского литературного языка:

  1. Орфоэпические нормы – правила произношения

  2. Словообразовательные нормы – точность образования слов из морфем

  3. Лексические нормы – правила применения и сочетания слов в речи

  4. Морфологические нормы – использование морфологических форм различных частей речи и синтаксических конструкций

  5. Синтаксические нормы – грамотное сложение синтаксических конструкций

Коммуникативные качества речи (Введенская Л. А., 200594):

  1. Точность речи

  2. Понятность речи (употребление общепонятных слов и наличие или отсутствие специфических: жаргонзимов, диалектизмов)

  3. Чистота речи (отсутствие слов-паразитов и ненормативной лексики)

  4. Богатство и разнообразие речи

  5. Логичность (лексические единицы подобраны в соответствии с заявленной темой, построение речи по плану: тезис – рассуждение – аргумент – вывод)

  6. Выразительность речи (техника речи – четкость дикции, равномерность дыхания при произнесении текста, темп речи)

Критерий богатство и разнообразие речи мы будем рассматривать в совокупности с критерием «Чистота речи».

  1. Каталог: bitstream -> 11701
    11701 -> Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» выпускная квалификационная работа
    11701 -> Биография это один из древнейших литературных жанров, который сейчас представляет для исследователей особый интерес. О природе жанра биографии написано немало трудов, существуют различные точки зрения касательно ее определения, типологии, базовых
    11701 -> Презентация как разновидность делового письма
    11701 -> Иванова анна Федоровна Межэтнические отношения в сми австралии выпускная квалификационная работа по направлению «Журналистика»
    11701 -> Гроссман Екатерина Олеговна Проблема информационной безопасности и кибертерроризма в странах Азии Направление
    11701 -> Гладченко ирина Алексеевна
    11701 -> Выпускная квалификационная работа по направлению 080100 «Экономика»
    11701 -> Образовательная программа «Теория и практика межкультурной коммуникации
    11701 -> Функции воздействия в тексте медицинской рекламы


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   40


База данных защищена авторским правом ©rekref.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница