Исследование феномена видеоблогинга 13



страница39/40
Дата23.07.2018
Размер2.36 Mb.
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   40

Приложение 12


СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ «СОЗДАЙ СВОЙ ТЕЛЕКАНАЛ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИГРОВОГО КУРСА «ЖИВАЯ ШКОЛА: ЖУРНАЛИСТИКА И ВИДЕОБЛОГИНГ»

Лекция (15 минут)

  1. Приветствие

Ребята, здравствуйте!
Меня зовут Софья, я являюсь сотрудником компании iTeleradio, которая занимается созданием интернет-каналов.

2. Введение

Но для того, чтобы работа телеканал, необходимо транслировать какую-то телепередачу в интернет или на телевидение, нужно знать, как создать передачу.


3. Вопрос

«?» Скажите, что необходимо для того, чтобы создать передачу?
(Детские ответы …..)
4. Ответ

Правильно, нужна телестудия, техника, команда специалистов и информация, которую мы будем вещать зрителям.



Этапы создания телеканал: написание текста новости, запись видеосюжета, обработка и монтаж видео, загрузка на сервер, добавление видео в специальный плеер на сервере и трансляция на экран.

5. Подведение к микротемам: «оборудование», «специалисты», «контент»

Давайте подробнее остановимся на каждом пункте по порядку.


6. Вопрос

Что вы видите в нашей студии?


7. Ответ «Оборудование»

(Дети… - камеры, микрофон, светооборудование, ноутбуки)



8. Уточнение «Оборудование» - рекордер

Кроме того, еще нужен рекордер*, который кодирует видео, то есть сжимает его до допустимых объемов, чтобы затем можно было заниматься обработкой и монтажем видео.


9. Уточнение «Монтаж»

А для того, чтобы заниматься монтажем, нужны специальные программы, например, ВидеоМОНТАЖ 4.15, на которой вы будете работать чуть позже.



10. Один из этапов

Далее готовое видео можно загрузить на сервер, через который транслируется потоковое вещание вашей передачи.


11. Вопрос про команду и контент

Сегодня мы попытаемся пройти все этапы создания передачи, но что мы не обсудили?


Команду специалистов и создание контента (содержания)*

11. КонтентИнформационное содержание чего-то: сайта, книги, телепередачи. То есть то, что мы говорим в камеру, что снимаем, что читаем.
12. Как создать новостной контент?

А) Нужно определить новость*



Новость – это информация, которую широкая публика еще не знала.

Б) Обязательно указать следующее:


ЧТО, ГДЕ, КОГДА произошло, КТО виновник события.

В) Описать, что же происходит прямо сейчас.

Г) Взять интервью, если это возможно

*Интервью – это такая форма беседы, при которой корреспондент задаёт вопросы своим собеседникам и получает от них ответы
13. Вопрос

Кто это делает?

Назовите - (корреспонденты, журналисты…)

Это редактор (определяет стратегию программы, конечные цели), корреспондент или репортер -  сотрудник СМИ посланный на место событий и сообщающий в редакциюинформацию — репортаж* «с места событий».

*Репортаж – новости, которая рассказывается в ведется в настоящем времени. Что происходит сейчас.
Ведущий новостей – тот, кто зачитывает новости, текст в камеру.
А кто управляет камерой? Назовите.


Видеооператор – тот, кто работает с камерой.

Видеомонтажер – тот, кто обрабатывает видеофайлы.

А сейчас мы распределимся на роли, напишем новости, сделаем видеозапись, обработаем видеозапись в специальной программе.

Задания-карточки (10 минут)

Задания-карточки – рабочая тетрадь для написания новости. Дети вставляют в пустые места недостающую информацию, текст курсивом – ответы на вопросы для получения новости, которую будут записывать на видео.


  1. Новость «ВсЁ о ТВ»
    Здравствуйте, уважаемые зрители, сейчас в эфире передача«ВсЁ о ТВ»

Меня зовут Имя, Фамилия, и я нахожусь:

Название мероприятия?

Где проходит?

Когда походит?

Кто участвует?

  1. Видеорепортаж
    Добрый день, дорогие телезрители, с вами я, ведущий канала ITELERADIO, Имя, Фамилия.

Мы находимся с Вами в эпицентре событий Форума «Молодые инженеры Петербурга». Сегодня проходят мастер-классы по ___________, __________, _______, _________.
Здесь вы можете создать робота, спаять плату, сделать одежду нового поколения, создать свою радиостанцию и свой телеканал. Предлагаю заглянуть в студию телеканала и узнать, что там происходит. Для этого передаю свое слово нашему корреспонденту Имя, Фамилия.

  1. «Взгляд изнутри»

Здравствуйте, с вами ведущий рубрики «Взгляд изнутри» Имя Фамилия.

И сейчас я нахожусь в студии канала ITELERADIO, где дети обучаются созданию телеканала. Здесь рассказывают о __________,

_________, ___________.

Кроме того, каждый сможет попробовать быть не только телеведущим , редактором, но и видеомонтажером. Сейчас мы как раз займемся обработкой видео, мне пора, очень хочется успеть попробовать научиться обрабатывать видео.

С вами был Имя, Фамилия, и я передаю слово ведущему рубрики «Профессии на телевидении».


  1. «Профессии на телевидении»

Здравствуйте! Меня зовут Имя, Фамилия, и я веду рубрику «Профессии на телевидении».

Редактор - определяет стратегию программы, конечные цели), корреспондент или Репортер -  сотрудник СМИ, посланный на место событий и сообщающий в редакциюинформацию, ведет *репортаж «с места событий».

Кстати, Репортаж – это новость, которая рассказывается в ведется в настоящем времени. Что происходит сейчас.
Ведущий новостей – тот, кто зачитывает новости, текст в камеру.
Видеооператор – тот, кто работает с камерой.

Видеомонтажер – тот, кто обрабатывает видеофайлы.

Если хотите подробнее узнать о всех профессиях на телевидении, приходите на наш мастер-класс!
Я,
Имя, Фамилия, с вами прощаюсь и передаю слово коллеге из рубрики «интересные факты».

  1. «Интересные факты о телевидении»

Добрый день! с вами ведущий рубрики «Интересные факты о телевидении» Имя Фамилия.

Считается, что первый телевизионный приемник был изобретен Максом Дикманном в далеком 1907-м году.

В Великобритании, если вы являетесь владельцем телевизора, то обязаны платить ежегодный налог в размере порядка 150 фунтов стерлингов. 
А также диетологи утверждают, что
просмотр телевизора во время приема пищи может привести к проблемам в пищеварении и появлении лишнего веса.

Будьте внимательны! С вами был Имя, Фамилия, до новых встреч!

Запись видеоролика (10-15 минут)

Запись осуществляется по очереди. Пока первый участник играет роль телеведущего, остальные наблюдают за процессом и готовят свою новость. Разрешается использование папки для чтения написанного материала.

Видеомонтаж (30 минут)

ведению единой телепередачи с преподавателем по видеомонтажу – 30 минут.

Все материалы отправляются на электронную почту участникам мастер-класса.

Рефлексия (5 минут)

Уважаемые участники мастер-класса!

Мы благодарим вас за участие и просим дать нам обратную связь.

Сколько лет?

Поставь оценку мастер-классу от 1 до 5

Что запомнилось больше всего?

Адрес электронной почты для отправления видеоролика.


Каталог: bitstream -> 11701
11701 -> Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» выпускная квалификационная работа
11701 -> Биография это один из древнейших литературных жанров, который сейчас представляет для исследователей особый интерес. О природе жанра биографии написано немало трудов, существуют различные точки зрения касательно ее определения, типологии, базовых
11701 -> Презентация как разновидность делового письма
11701 -> Иванова анна Федоровна Межэтнические отношения в сми австралии выпускная квалификационная работа по направлению «Журналистика»
11701 -> Гроссман Екатерина Олеговна Проблема информационной безопасности и кибертерроризма в странах Азии Направление
11701 -> Гладченко ирина Алексеевна
11701 -> Выпускная квалификационная работа по направлению 080100 «Экономика»
11701 -> Образовательная программа «Теория и практика межкультурной коммуникации
11701 -> Функции воздействия в тексте медицинской рекламы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   40


База данных защищена авторским правом ©rekref.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница