Исследование феномена видеоблогинга 13


Высказывание видеоблогера как единица дискуса



страница6/40
Дата23.07.2018
Размер2.36 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40

Высказывание видеоблогера как единица дискуса


Как отмечает Горбунов А. Г.56 (2013), в конце 20 века была разработана новая, не формально-структурная, а функционально-коммуникативная парадигма анализа языковых высказываний, которая базируется на убеждении о том, что «никакие языковые явления не могут быть адекватно поняты и описаны вне их употребления». Такого рода анализ лингвисты, филологи, антропологи, философы, педагоги определяют через понятие дискурс-анализ.

Мы становимся свидетелями того, как в науке все больше и больше уделяется внимание человеческому фактору в языке и лингвистике. Это приводит приверженцев функционально-коммуникативного подхода к победе над теми, кто придерживается формально-структурного подхода в изучении языка, для которого характерно отсутствие у языка точных, определяемых функций, и полная независимость формы языка от его функций.

Приверженцы функционально-коммуникативного подхода определяют язык как систему знаков, которая используется для достижения различных коммуникативных целей, выполнения определенных коммуникативных функций.

Если в начале 20 века ученые, изучающие язык, пытались найти ответ на вопрос «Как устроен язык?», то начало 21 века посвящается поиску ответа на вопрос «Как функционирует язык?».

Дискурс-анализ с позиций функционально-коммуникативного подхода обеспечивает возможность изучить и структуру, и функции языка с целью выявления соответствий между ними. Дискурс-анализ позволяет выявлять взаимозависимости между формой и функцией, позволяет исследовать влияние способов употребления языка на его структуру.

Макаров М. Л.57 (2003) определяет дискурс-анализ как «интегральную сферу изучения языкового общения с точки зрения его формы, функции и ситуативной, социально-культурной».

В анализе видеоблогов подростков-школьников мы прибегаем к методу дискурс-анализа, трактуя его с позиции «функционалистов». Дискурс – «употребления языка» в широком смысле или изучение функций языка в широком социокультурном контексте.

Русский филолог и философ Бахтин М. М.58 (1895-1975) отмечал: «Организующий центр всякого высказывания, всякого выражения – не внутри, а вовне: в социальной среде, окружающей особь». Основываясь на этом рассуждении, можно говорить о том, что современная компьютерная реальность, видеоблогинг, дает возможность подросткам высказываться и вести диалог со своими слушателями и зрителями.




    1. Каталог: bitstream -> 11701
      11701 -> Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» выпускная квалификационная работа
      11701 -> Биография это один из древнейших литературных жанров, который сейчас представляет для исследователей особый интерес. О природе жанра биографии написано немало трудов, существуют различные точки зрения касательно ее определения, типологии, базовых
      11701 -> Презентация как разновидность делового письма
      11701 -> Иванова анна Федоровна Межэтнические отношения в сми австралии выпускная квалификационная работа по направлению «Журналистика»
      11701 -> Гроссман Екатерина Олеговна Проблема информационной безопасности и кибертерроризма в странах Азии Направление
      11701 -> Гладченко ирина Алексеевна
      11701 -> Выпускная квалификационная работа по направлению 080100 «Экономика»
      11701 -> Образовательная программа «Теория и практика межкультурной коммуникации
      11701 -> Функции воздействия в тексте медицинской рекламы


      Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40


База данных защищена авторским правом ©rekref.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница