Кейс метод обучения экономике



Скачать 125.23 Kb.
Pdf просмотр
страница4/5
Дата05.09.2018
Размер125.23 Kb.
ТипСборник
1   2   3   4   5
подходящих кейсов из множества существующих. Студенты несут ответственность за подготовку к занятию и эффективное выполнение заданий по кейсу, хотя они свободны в разрабатываемых решениях и выводах, сделанных в результате анализа кейс-ситуации. Студенты могут принимать ошибочные решения, поскольку кейс- ситуации проистекает в учебной аудитории. Хотя как будущие экономисты, менеджеры они должны осознавать меру ответственности за неправильно принятое решение в реальной жизни.
Преимущества метода
позволяет демонстрировать академическую теорию с точки зрения реальных событий позволяет заинтересовать студентов в изучении конкретного предмета, в контексте других предметов и явлений способствует активному усвоению знаний и навыков сбора, обработки и анализа информации
Навыки, развиваемые CASE
Аналитические навыки (умение отличать данные от информации, классифицировать, выделять существенную и несущественную информацию, анализировать, представлять ее, находить пропуски информации и уметь восстанавливать их.)
Практические навыки.(использования на практике академических теории, методов и принципов)
Творческие навыки (Одной логикой, как правило, CASE ситуацию не решить. Очень важны творческие навыки в генерации альтернативных решений, которые нельзя найти логическим путем)
Коммуникативные навыки. (умение вести дискуссию, убеждать окружающих. Использовать наглядный материал и другие медиа – средства, кооперироваться в группы, защищать собственную точку зрения, убеждать оппонентов, составлять краткий, убедительный отчет)
Социальные навыки. (В ходе обсуждения CASE вырабатываются определенные социальные навыки: оценка поведения людей, умение слушать, поддерживать в дискуссии или аргументировать противоположное мнение и т.д.)



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©rekref.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница